
La educación inclusiva es un desafío central para los sistemas educativos contemporáneos. Aunque en México se han implementado políticas públicas que buscan garantizar el acceso a una educación de calidad para todos, persisten brechas significativas en la práctica docente. Los futuros profesionales de la educación universitaria requieren una capacitación sólida para comprender la diversidad en el aula, aplicar estrategias inclusivas y promover un ambiente de equidad.
La Declaración de Salamanca (UNESCO, 1994), los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS 4) y la Ley General de Educación en México (2019). Dichos marcos establecen la obligación de garantizar no solo el acceso, sino también la permanencia y el éxito escolar de todos los estudiantes.
La capacitación docente en inclusión educativa permite avanzar hacia una educación de calidad, equitativa y pertinente. Este curso busca articular teoría y práctica, integrando materiales didácticos, lecturas, cuestionarios y actividades de reflexión en la plataforma Moodle.
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